Конспект занятия знакомство с шерстяной ниткой

Конспект урока трудового обучения на тему "Нитки" (1 класс)

конспект занятия знакомство с шерстяной ниткой

Тема: «Приключение нитки»Задача: Познакомить детей с различными ( Шапка шерстяная, легкое платье, майка, овца хлопок, трава, Конспект занятия в старшей группетема: «Путешествие в страну дорожных знаков». Тема: «Знакомство детей с особенностями природных условий. Знакомство с новой присказкой. Занятие Мы прядем, а нитка тянется Цель. Более подробно рассказать о прядении ниток. Учить свивать из сутажа. Конспект НОД в старшей-подготовительной группе по конструированию вата, шерстяные нитки (из расчета по шесть ниток длиной примерно 20см на Знакомство дошкольников с репродукцией картины Н.В.

Полагают, что в Европу вязание проникло через египетских христиан — коптов. Как миссионеры лица духовенства, проповедующие христианство среди инаковерцев они бывали в Испании, Франции, Италии и Англии, часто брали с собой в странствие вязаные изделия, которые привлекали всеобщее внимание. С 12 века вязание во Франции стало доходной отраслью промышленности. Интересно, что вязание сначала было мужским ремеслом.

Конспект урока трудового обучения на тему "Нитки" (1 класс)

Так, в году пражские чулочники постановили, что под страхом денежного взыскания не примут на работу ни одной женщины. Лишь позднее, когда вязание широко распространилосьим стали заниматься прежде всего женщины. В году был изобретен первый вязальный станок. И казалось, что машинное вязание при дальнейшем развитии техники, вытеснит ручное вязание. Однако жизнь опровергла такое предположение. Чем больше выпускалось изделий массового машинного производстватем более ценным становились вещисвязанные вручную, особенно крючком.

Искусство вязания крючком в начале 19 века поистине ювелирно.

Конспект НОД в подготовительной группе на тему «Волшебные клубочки»

Вязаные изделия крючком того временисохранившиеся в музеях и бабушкиных сундуках, восхищают красотой и изяществомпоражают трудоемкостью и красотой.

Ознакомление учащихся с выставкой вещейсвязанных крючком. Воспитывать интерес к русской истории. Рассматривание сшитых, вязанных, вышитых изделий.

конспект занятия знакомство с шерстяной ниткой

Заучивание пословиц о труде, рукоделии, мастерстве. Совместная деятельность воспитателя с детьми.

конспект занятия знакомство с шерстяной ниткой

Показ воспитателем приемов работы. Наша Хозяйка, которая живет в русской избе, тоже большая рукодельница. Давайте сходим к ней в гости и посмотрим, какая она мастерица. Знакомство с процессом прядения.

конспект занятия знакомство с шерстяной ниткой

Дети входят в избу. В центре избы стоит прялка. Хозяйка прядет нить и напевает. Позолоченная прялица, Я пряду, а нитка тянется, Я пряду, а нитка тянется, Мне моя работа нравится.

Дети здороваются и садятся на лавки. Может кто-то из вас знает, что я делаю? Правильно, я нитку пряду.

конспект занятия знакомство с шерстяной ниткой

Обращает внимание на прялку. Скажем вместе прялка Хоровой и индивидуальный повторы детей. Ее так назвали, потому что на ней прядут. А работает она вот так, я пальчиками вытягиваю шерсть и кручу нитку, начинаю прясть, а нитки наматываются вот. Хоровой и индивидуальный повторы детей. Чем больше наматывается ниток, тем толще становится веретено.

Конспект занятия по теме "Инструменты и материалы для вязания крючком. Основные виды петель"

Посмотрите, что веретено делает? Вот, за то,что оно вертится, его назвали веретено. Повертитесь, как веретено Дети кружатся вокруг. Для чего нужна прялка?