Знакомство с профессией врача занятие для малышей

Конспект занятия в средней группе на тему: Знакомство с профессией врача

Цель: Познакомить детей с профессией врача в игровой форме. . развитию в старшей группе «Профессия — врач» Конспект занятия в старшей группе Врач. Знакомство с профессией медицинских работников. Конспект занятия «Знакомство с профессией врача» (1 младшая группа). Програмное содержание: Познакомить детей с профессией. Цель: Познакомить детей с профессией врача. Воспитывать уважение к ней. Активизировать словарь.Расширять представление о.

Воспитатель слушает куклу, при этом свои действия сопровождает словами: Надо по шире открыть ротик и сказать: Все ясно, Катя простудилась. Ребята, а кто знает, как измерить у Кати температуру? Помоги мне, Маша, подай мне, пожалуйста, градусник.

А кто знает, чем делают уколы? Правильно, шприцем воспитатель делает укол.

Конспект занятия в 1 младшей группе на тему «Знакомство с профессиями». Профессия: врач

Ведь каждому ребенку делают прививки от разных болезней, чтобы меньше болеть. А теперь я выпишу рецепт: Больной ребята, это тот, кто заболел или у кого что-то болит. Теплее одеваться, завязать горлышко мягким шарфом. Воспитатель достает баночку из-под витаминов и переворачивает. А давайте мы сами слепим для Кати витаминки? Воспитанники вместе с воспитателем подходят к столику, на котором разложены необходимые для лепки предметы - доски для лепки, кусочки жёлтого пластилина.

Просмотр на ноутбуке электронной физминутки для глаз: Покажите, как мы будем лепить витаминки. Показ приема лепки — ладошками, круговыми движениями. И полезных, и приятных. Соединять пальцы левой руки с большим пальцем. Повар, врач, маляр, учитель, Последовательно соединять пальцы обеих рук с большим пальцем. Я лечу зверей и называй меня — ветеринар. Людей лечит мой знакомый врач и ее помощница — медицинская сестра. У врача есть специальная трубочка показываетчтобы послушать дыхание, как бьется сердце.

А теперь посмотрим горлышко. Надо пошире открыть рот и сказать: Все ясно — простуда. Ребята, как Доктор определил, что Зайчик-Лентяйчик заболел? А кто у нас больной? Это тот, кто заболел, у кого что-то болит. Значит, больной у нас кто? Итак, горячий чай с малиной и медом, горячее молоко. Теплее одеваться, завязать горлышко мягким шарфом. А уколы будете делать?

Открытый урок 'Знакомство с профессиями' Старшая группа детского сада на Вагжановском переулке

Уколы пока делать не будем. А вы знаете, чем делают уколы? А бояться уколов не.

Конспект занятия в средней группе на тему: Знакомство с профессией врача

Ведь каждому ребенку делают прививки от разных болезней, чтобы меньше болеть. Спасибо, Доктор, хорошо, что вы оказались. Когда Зайчик-Лентяйчик выздоровеет, приходите в медицинский кабинет к нашему врачу. Мы вместе с ней расскажем, что там находится.

  • Конспект занятия "Знакомство с профессией врача"
  • «Знакомство с профессией врача». НОД по развитию речи в средней группе
  • Конспект занятия «Знакомство с профессией врача» (первая младшая группа)

Дети, а как вы думаете, что есть в кабинете у нашей медсестры? Зеленка, вата, лекарства, весы, ростомер. Врач и медсестра всегда готовы прийти на помощь больному. Поняли, ребята, кто такие врач и медсестра? И запомните, что зимой надо одеваться тепло, чтобы не простужаться.